每個(gè)孩子都是天使，有的孩子健康順利的成長(zhǎng)，但也有些孩子因?yàn)榉N種原因在成長(zhǎng)過(guò)程會(huì)出現(xiàn)一些意外的問(wèn)題，所以有的父母會(huì)擔(dān)心孩子為什么說(shuō)話晚，孩子說(shuō)話晚父母又該怎么做，還會(huì)有說(shuō)話晚的孩子很聰明之類的想法，現(xiàn)在我們一起去看看如何解決這些問(wèn)題吧!
孩子為什么說(shuō)話晚?
每個(gè)孩子因?yàn)橹車h(huán)境的不同，遺傳因素還有父母文化教育的不同，從而影響著孩子的發(fā)育成長(zhǎng)，也影響著孩子說(shuō)話的早晚。在孩子快兩歲了還沒(méi)有開(kāi)口時(shí)，父母就要注意區(qū)分孩子是否有說(shuō)話的能力，或者只是說(shuō)話的能力還沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)，亦或者有其他原因?qū)е潞⒆诱f(shuō)話晚。
兒童不會(huì)說(shuō)話有這么幾種情況：
1、聽(tīng)力問(wèn)題，聽(tīng)不清別人講話，或根本聽(tīng)不見(jiàn)聲音，都會(huì)影響說(shuō)話。
2、缺乏語(yǔ)言環(huán)境。家里人人都很忙，沒(méi)有時(shí)間教他說(shuō)話，而且家里人很少互相交談，以致他生活在一個(gè)語(yǔ)言貧乏的環(huán)境中，也就不會(huì)說(shuō)話了。
3、屬于：語(yǔ)遲這一類，就是開(kāi)口晚。
4、智力落后，這是比較常見(jiàn)的情況。
1、為孩子創(chuàng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境
孩子是憑感覺(jué)學(xué)語(yǔ)言的，父母的神情、動(dòng)作、聲音，都能幫助他領(lǐng)會(huì)其中的意義。父母與孩子之間的語(yǔ)言交流越多，他的語(yǔ)言能力就越強(qiáng)。給他們創(chuàng)造語(yǔ)言交流的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)小孩說(shuō)話、唱兒歌、講故事等，在他們說(shuō)話時(shí)不要隨意打斷，對(duì)言語(yǔ)中的錯(cuò)誤要耐心糾正，使他們不僅“金口常開(kāi)”，而且能夠“口若懸河”孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)言有一個(gè)積累的過(guò)程，因此，即便父母說(shuō)了很多，他也可能無(wú)法及時(shí)回應(yīng)。但是父母不要就此放棄，總有一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你所有的努力都沒(méi)有白費(fèi)。
2、激發(fā)孩子的說(shuō)話的愿望
父母在平時(shí)的生活上應(yīng)該要多關(guān)注多訓(xùn)練自己孩子的說(shuō)話能力和說(shuō)話意識(shí)，當(dāng)和孩子一起游戲時(shí)可以順便帶孩子唱兒歌或者向他描述游戲過(guò)程中發(fā)生的各種有趣的場(chǎng)景。當(dāng)孩子有什么要求時(shí)，父母可以適當(dāng)?shù)母鶕?jù)他的年齡來(lái)延遲的滿足他的要求，強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)使用語(yǔ)言能力來(lái)表達(dá)自己的需求，然后再去滿足他的要求。
