4：發(fā)燒會(huì)使病人感覺生病了，在這種情況下，病人很可能會(huì)去休息，防止機(jī)體被進(jìn)一步破壞，同時(shí)有更多的體能來對(duì)付感染。
首先，人這個(gè)物質(zhì)的身體也是由各種分子排列組合而成的。
不同的分子結(jié)構(gòu)決定了不同的物質(zhì)狀態(tài)，舉一個(gè)比較典型的例子：金剛石與石墨同樣由碳原子組成，但密度和硬度卻有天壤之別，是什么決定了兩種物質(zhì)如此不同的外在狀態(tài)了呢?
是溫度和壓力：高溫高壓的環(huán)境產(chǎn)生了金剛石，低溫低壓的環(huán)境產(chǎn)生了石墨。一強(qiáng)一弱一軟一硬的不同物質(zhì)形態(tài)，取決于它們所處環(huán)境的不同溫度和不同氣壓，高溫高壓下形成的物質(zhì)形態(tài)更堅(jiān)固穩(wěn)定。
同樣的例子還有：泥坯被燒成磚頭，礦石被煉成金屬。還有藥物的九蒸九曬、九轉(zhuǎn)還丹，以及植物在高溫期的茁壯成長，生米在高壓鍋中被悶成熟飯，都是相同的道理：成長需要高溫高壓，成熟需要高溫高壓。火候不夠就會(huì)成為廢銅爛鐵。
同樣的道理，物質(zhì)身體的生長發(fā)育同樣需要高溫(發(fā)熱)高壓(無汗)來去除(內(nèi))雜質(zhì)突破(外)障礙。
所以生長發(fā)育中的幼兒會(huì)定期變蒸：越燒越聰明，越燒越成長，越燒越強(qiáng)壯。這就是高溫高壓對(duì)物質(zhì)結(jié)構(gòu)的擠壓塑造作用。
沒有高溫高壓的內(nèi)外環(huán)境就不可能形成堅(jiān)固穩(wěn)定成熟的形體，人體的發(fā)燒就是身體在突破障礙去除雜質(zhì)不斷穩(wěn)定強(qiáng)壯的升溫升壓促進(jìn)過程(陽生陰長，免疫力增強(qiáng))。
當(dāng)然，就像燒磚和煮飯一樣，成熟就要撤火。火候的另一面強(qiáng)調(diào)的就是：過火也不行。發(fā)燒也不會(huì)是沒完沒了地?zé)氯サ摹?/p>
發(fā)燒是人體內(nèi)部的一種抗異反應(yīng)。為了增加體溫，為了發(fā)汗把身體內(nèi)部的病理物質(zhì)發(fā)出去。是在抗御過程中，通過大量的高代謝物質(zhì)交換，產(chǎn)生大量的熱量。
那么什么叫抗御?
其實(shí)就是排異。那么排異等于抗御嗎?排異是不等于抗御。排異是主動(dòng)的，是一種勢;抗御是被動(dòng)的，是自衛(wèi)。
排異不等于抗御。排異是主動(dòng)地把它排出去;抗御是在內(nèi)部抵抗它，不光是殺死，是控制，是抑制，它沒有排出來的意思——排出來不是殺死，不是抑制，不是消滅，是讓它出去，是主動(dòng)的。這是一個(gè)用語的問題，你們習(xí)慣用“抗御”，不大習(xí)慣于用“排異”。這是個(gè)語誤，其實(shí)你們都知道是“排異”。排異為什么要發(fā)燒?這又是另一個(gè)深層的問題!
其實(shí)我們平時(shí)的大便、小便和出汗都是在排異。當(dāng)致病物感染人體之后，我們必須通過高亢的代謝才能把致病物排出體外，高亢的代謝就會(huì)制造更多的熱量，所以要發(fā)熱。
一百個(gè)人感染了生物病原體以后，有二十個(gè)發(fā)燒的打比方說，有八十個(gè)不發(fā)燒的。也就是說不發(fā)燒的患者在不知不覺中，把病毒給排異出去了。那么這八十個(gè)人當(dāng)中的人體的本能，為什么對(duì)進(jìn)來的這個(gè)病毒沒有出現(xiàn)明顯的排異反應(yīng)?因?yàn)樗挚沽Ρ容^好、比較足，就在不知不覺當(dāng)中排異出去了。那么為什么沒有出現(xiàn)強(qiáng)烈的排異反應(yīng)?
不強(qiáng)烈的排異反應(yīng)也沒出現(xiàn)。因?yàn)槟颉⒋蟊愫秃苟荚跁r(shí)時(shí)往外排，你就不知道什么時(shí)候排出來了。你不知道什么時(shí)候進(jìn)去的，你也不知道什么時(shí)候出來的。你那個(gè)系統(tǒng)沒跟你商量，就接受了這個(gè)病毒，也沒跟你商量就排出去了。只有發(fā)生障礙了，出現(xiàn)了一種反應(yīng)，你才知道“我感冒了”。你要再知道，“我這是要排異，我這是要向外排，我要出汗。”那你誰也甭找，你出點(diǎn)汗就好了。
結(jié)語：發(fā)燒使人們經(jīng)常遇到的一種疾病，一般情況下不會(huì)出什么大事，但是嚴(yán)重的話會(huì)引起其他并發(fā)癥，不及時(shí)治療的話，甚至?xí)酵{生命的地步，所以大家一定要警惕，上文中為大家列舉的一些相關(guān)內(nèi)容，相信大家看了之后應(yīng)該也都能有所了解了。
