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比如我們有一些孩子家長(zhǎng)看到了孩子有一些異常的焦慮、抑郁的情緒,我們家長(zhǎng)可能就會(huì)帶孩子來(lái)到咱們醫(yī)院來(lái)看。一般情況下,我們可能就會(huì)對(duì)孩子進(jìn)行一些比如面對(duì)面的交流,我們會(huì)去了解孩子他有哪些焦慮的感受,有哪些情緒的反應(yīng)。
我們通過(guò)跟孩子的精神、心理的互動(dòng),了解他是不是有這些方面的問(wèn)題,我們稱(chēng)之為精神檢查。還有我們可以通過(guò)心理測(cè)試,比如一些焦慮自評(píng)、抑郁自評(píng),這些自評(píng)問(wèn)卷,還有可以有精神科的評(píng)量表,比如漢密爾頓抑郁量表、漢密爾頓的焦慮量表。
我們還可以就對(duì)他們進(jìn)行性格測(cè)試,比如艾森克人格等,對(duì)他們都會(huì)有一些兒童青少年版的,我們可以對(duì)這些方面來(lái)進(jìn)行檢查。包括強(qiáng)迫的孩子,我們可能會(huì)進(jìn)行強(qiáng)迫障礙的叫耶魯強(qiáng)迫量表,也可以進(jìn)行檢查。
( 養(yǎng)生 )
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