2個(gè)月的嬰兒被診斷腦發(fā)育不良該怎么做?近年來(lái)腦發(fā)育不良的患者數(shù)量在不斷的增加，給患者的健康帶來(lái)了極大的影響，對(duì)腦發(fā)育不良的患者來(lái)說(shuō)，及時(shí)的得到好的治療才是康復(fù)的關(guān)鍵，而做好診斷腦發(fā)育不良，可以有效的幫助我們更早的發(fā)現(xiàn)疾病，讓患者盡早的接受治療，減少疾病的傷害，具體2個(gè)月的嬰兒被診斷腦發(fā)育不良?我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)小編對(duì)診斷腦發(fā)育不良進(jìn)行的詳細(xì)介紹。

　　2個(gè)月的嬰兒被診斷腦發(fā)育不良

　　1.坐位

　　同齡兒能做到穩(wěn)穩(wěn)坐或稍幫助能坐，而腦發(fā)育不全患兒不穩(wěn)定和兩上肢不隨意運(yùn)動(dòng)明顯。如輕輕推頭倒向后方，正常兒則呈弓背取防御姿勢(shì)，腦發(fā)育不全患兒則會(huì)“叭噠”倒下。

　　2.立位

　　檢查者提兩下肢倒懸，放開(kāi)一手時(shí)，正常兒髖、膝關(guān)節(jié)屈曲下落，而腦發(fā)育不全患兒為原位。

　　3.下肢交叉反射

　　檢查者使患兒側(cè)臥。抬起一側(cè)下肢，正常兒可見(jiàn)另側(cè)下肢髖關(guān)節(jié)和膝關(guān)節(jié)屈曲。腦發(fā)育不全患兒另側(cè)下肢亦一起抬起。

　　4.抓握反射

　　檢查者在小兒下肢方向，叫小兒握檢查者兩側(cè)拇指。腦發(fā)育不全患兒抓住拇指不放，抬起上身。正常兒則在上體抬起前放松拇指。

　　5.踢蹬反射

　　小兒仰臥位，檢查者以一側(cè)手掌來(lái)按壓腦發(fā)育不全患兒膝時(shí)，另一側(cè)下肢會(huì)做踢蹬運(yùn)動(dòng)，而正常兒看不到這種運(yùn)動(dòng)。

　　2個(gè)月的嬰兒被診斷腦發(fā)育不良，綜上所述就是小編對(duì)診斷腦發(fā)育不良有關(guān)的內(nèi)容介紹，希望通過(guò)以上對(duì)診斷腦發(fā)育不良的了解，大家在生活中能夠?qū)δX發(fā)育不良有所警惕，若是診斷出患有腦發(fā)育不良，建議患者及時(shí)的進(jìn)行腦發(fā)育不良的治療，以免錯(cuò)過(guò)治療的最佳時(shí)機(jī)，導(dǎo)致病情惡化。