孩子發(fā)燒手腳是熱的，可能是處于高溫持續(xù)階段，也可能是處于體溫下降階段。

1、高溫持續(xù)階段

發(fā)熱分為體溫上升期、高溫持續(xù)期、體溫下降期三個(gè)時(shí)相。當(dāng)患者處于第一時(shí)相時(shí)，皮膚血管會(huì)收縮，血流減少；機(jī)體產(chǎn)熱大于散熱，體溫升高。患者會(huì)出現(xiàn)寒戰(zhàn)、手腳冰涼、怕冷等癥狀。當(dāng)患者處于第二時(shí)相時(shí)，此時(shí)體溫已經(jīng)升高到一定水平，機(jī)體產(chǎn)熱和散熱相對(duì)保持平衡；血管舒張，血流增多。患者會(huì)出現(xiàn)高熱、口干、手腳發(fā)熱等癥狀。因此孩子發(fā)燒手腳是熱的是處于高溫持續(xù)階段。

2、體溫下降階段

當(dāng)患者處于第三時(shí)相時(shí)，機(jī)體散熱增加，產(chǎn)熱減少；皮膚血管舒張，體溫下降。患者會(huì)出現(xiàn)大汗淋漓、口渴、手腳溫?zé)岬劝Y狀。因此孩子發(fā)燒手腳是熱的，是處于體溫下降階段。

孩子發(fā)燒手腳是熱的，家長(zhǎng)需要仔細(xì)護(hù)理。可以給孩子多喝溫水，也可以用溫?zé)岬臐衩聿潦妙~頭、脖頸、后背等部位來(lái)進(jìn)行物理降溫；如果腋溫超過(guò)38.5℃，可以在物理降溫的同時(shí)給孩子喂服布洛芬混血液、對(duì)乙酰氨基酚等藥物來(lái)降溫。飲食上避免辛辣刺激性的食物，以營(yíng)養(yǎng)、清淡、易消化的流質(zhì)或半流質(zhì)食物為佳。還要讓孩子多休息，避免勞累。注意防寒保暖，以免受涼加重病情。當(dāng)病情嚴(yán)重時(shí)，應(yīng)及時(shí)就醫(yī)診治。